BAGAIAMAN MENGAJARKAN KETERAMPILAN KEPEMIMPINAN DI KELAS

BAGAIAMAN MENGAJARKAN KETERAMPILAN KEPEMIMPINAN DI KELAS

Tugas seorang pendidik bukan hanya mempersiapkan generasi muda dengan pengetahuan yang mereka perlukan untuk berkontribusi positif kepada masyarakat, namun juga keterampilan. Keterampilan kepemimpinan tidak hanya penting untuk pekerjaan di masa depan , tetapi juga untuk meraih kesuksesan secara lebih luas dalam hal hubungan dan partisipasi masyarakat. Perguruan tinggi terkemuka juga secara aktif menggeluti keterampilan kepemimpinan ketika memilih kelas mahasiswa baru mereka. Jika Anda ingin mengajarkan keterampilan kepemimpinan di kelas sekolah menengah atau atas (ini lebih mudah dari yang Anda kira!), berikut adalah beberapa tip dan sumber daya terbaik dari fasilitator kepemimpinan pemuda berpengalaman di salah satu lembaga pelatihan keterampilan kepemimpinan di Amerika Serikat.

Serahkan tanggung jawab kecil

Tidak ada guru yang lebih baik daripada pengalaman. Apa saja tugas yang Anda lakukan setiap hari yang dapat Anda pertimbangkan untuk diserahkan kepada siswa untuk diambil alih? Anda tidak hanya mengurangi tanggung jawab sehingga Anda dapat fokus pada hal yang paling penting, namun Anda juga dapat mengajarkan keterampilan kepemimpinan dengan memberikan contoh keterampilan delegasi dan menunjukkan kepada siswa bahwa Anda memercayai mereka untuk mengambil peran yang lebih besar di kelas. Hal penting yang perlu diingat adalah yang terbaik adalah mengajak siswa untuk mengambil lebih banyak tanggung jawab, bukan menuntutnya. Dengan cara ini, siswa telah “membeli”. Berikut adalah beberapa tugas kelas sederhana yang cocok untuk peluang kepemimpinan:

• Mengambil kehadiran
• Memilih, membuat, dan memperbarui playlist kelas
• Memilih proyek berikutnya, buku, dll. dari daftar yang Anda buat
• Mengirim pengingat tentang tanggal jatuh tempo atau acara yang akan datang
• Merancang materi kelas atau latar belakang pengajaran virtual

Ajarkan tentang isu-isu global atau komunitas

Terkadang yang dibutuhkan kaum muda adalah dorongan ke arah yang benar. Jika Anda ingin siswa mengambil lebih banyak peran kepemimpinan dalam masyarakat, Anda dapat memasukkan lebih banyak peristiwa dan isu terkini dalam pelajaran Anda, termasuk isu-isu komunitas lokal. Hal ini memaparkan siswa pada permasalahan di sekitar mereka, dan mungkin membantu mereka mewujudkan gairah yang belum pernah mereka rasakan sebelumnya. Tapi jangan berhenti di situ. Saat mendiskusikan peristiwa terkini atau masalah masyarakat, dorong pola pikir pemecahan masalah di kelas dengan meminta siswa mendiskusikan solusi potensial. Anda tidak pernah tahu… sesuatu yang didiskusikan atau dipikirkan siswa di kelas bisa menjadi proyek yang menghasilkan perubahan nyata dalam waktu singkat!

Menyediakan pemimpin-pemimpin muda yang inspiratif untuk diteladani

Ada begitu banyak pemimpin luar biasa yang dapat menginspirasi siswa Anda dengan semangat, dorongan, dan perubahan mereka. Namun, hanya melihat orang dewasa yang mempunyai kekuasaan sebagai pemimpin dapat secara tidak sadar memperkuat gagasan negatif bahwa generasi muda tidak memiliki kekuatan, pengalaman, atau kemampuan untuk melakukan perubahan. Diversifikasikan pemimpin dan panutan yang Anda hadirkan untuk menyertakan generasi muda yang menginspirasi! Hal ini dapat mencakup para pemimpin muda cukup banyak dikenal.

Tawarkan kepada semua siswa kesempatan untuk memimpin

Di salah satu lembaga Powerful Youth, mereka percaya bahwa setiap orang bisa menjadi pemimpin, dan setiap orang memiliki gaya kepemimpinan yang unik dan kekuatannya masing-masing. Ini adalah satu hal yang mereka bantu untuk disadari oleh siswa dari seluruh dunia ketika mereka menghadiri Akademi Kepemimpinan Global mereka ! Daripada meminta siswa yang sama (biasanya siswa yang lebih percaya diri dan ramah) yang selalu mengambil peran kepemimpinan selama kerja kelompok, cobalah menunjuk pemimpin selama proyek tertentu untuk memberikan kesempatan kepada setiap orang untuk memimpin. Anda mungkin memiliki beberapa pemimpin tersembunyi di kelas Anda, hanya saja kurang percaya diri dan hanya menunggu waktu mereka untuk bersinar!

Izinkan siswa untuk menetapkan tujuan mereka sendiri

Penetapan tujuan adalah alat dan keterampilan yang ampuh bagi para pemimpin muda. Dengan menetapkan tujuan mereka sendiri, baik secara individu, sebagai kelompok untuk proyek, atau sebagai kelas, siswa Anda akan lebih berkomitmen terhadap tujuan tersebut dan memahami bahwa mereka dapat mencapai apa pun yang mereka inginkan! Lihat panduan pemula kami mengenai penetapan tujuan untuk remaja, cocok untuk digunakan sebagai pengantar dan sumber daya yang berguna selama proses berlangsung.

Sertakan pendidikan kepemimpinan khusus dalam kurikulum Anda

Meskipun ada banyak cara untuk mengajarkan kepemimpinan dalam mata pelajaran lain, meminta siswa berfokus pada keterampilan ini dengan waktu khusus akan sangat produktif. Berdasarkan pengalaman kami, generasi muda akan menjadi siswa yang lebih baik setelah mereka mendapatkan pelatihan kepemimpinan, belum lagi dampak positifnya pada bagian lain kehidupan mereka dan upaya mereka di masa depan! Jika Anda tidak tahu harus mulai dari mana, kami memiliki tiga rencana pelajaran kepemimpinan 1 jam yang berbeda untuk usia 12-18 tahun yang dapat Anda unduh secara gratis di sini. Mereka bahkan menyertakan panduan pendidik, slide presentasi, dan lembar kerja apa pun yang telah disiapkan untuk Anda, sehingga mudah untuk dimasukkan ke dalam pengajaran Anda.

Source: https://powerfulyouth.com/teach-leadership-skills-classroom-educators/